Quand les enfants deviennent experts des aires de jeux

Ce programme a notamment pu voir le jour grâce au soutien de la commune de Sandweiler.

Répartis en quatre groupes, les enfants ont pu vivre des expériences adaptées à leurs centres d’intérêt et découvrir, à travers différentes activités, de nouvelles choses tout en partageant de nombreux moments de convivialité.

Découvrir la nature – avec tous les sens

Pour le Cycle 2.1, la nature était au cœur du programme. Les enfants ont découvert un parcours pieds nus, se sont régulièrement rendus dans la forêt de Sandweiler et ont réalisé différentes expériences en lien avec leur environnement.

Lors de leur visite à la Haus vun der Natur, ils ont pu en apprendre davantage sur l’environnement d’un étang et découvrir les animaux et les plantes qui y vivent.

Les sorties ont également réservé de belles surprises. Les enfants ont notamment eu la chance d’observer une grenouille et une souris de très près. Une rencontre inattendue qui a suscité beaucoup de curiosité et d’enthousiasme.

Ces différentes expériences ont permis aux enfants de découvrir la nature de manière concrète et ludique, en observant, en expérimentant et en faisant appel à leurs différents sens.

À la découverte des métiers et de leur quotidien

Pour le Cycle 2.2, le thème des métiers a permis aux enfants de découvrir différents environnements professionnels et de voir concrètement ce qui se cache derrière certains métiers qu’ils connaissent de leur quotidien.

Lors de leur visite chez les pompiers, ils ont pu découvrir leur équipement, monter à bord d’un camion et poser toutes les questions qui leur venaient à l’esprit. Leur curiosité et leur enthousiasme étaient au rendez-vous.

À la ferme, les enfants ont découvert les différents animaux et ont eu l’occasion de les nourrir. Ils ont également pu assister à la traite d’une vache et fabriquer eux-mêmes du beurre à partir de crème fraîche. Une expérience simple, mais particulièrement concrète, qui leur a permis de comprendre comment un produit du quotidien est fabriqué.

La visite chez Luxlait leur a ensuite permis de suivre le parcours du lait, de sa production jusqu’à sa transformation. Pour compléter cette découverte, les enfants ont également préparé ensemble des Kniddelen pour le déjeuner.

À travers ces différentes sorties, les enfants ont pu découvrir des métiers de manière vivante et participative, tout en laissant une grande place à la curiosité et à l’expérimentation.

En mission : les Spielplatz-Checker !

Les enfants du Cycle 3 se sont lancés dans une mission originale : devenir les Spielplatz-Checker du Luxembourg !

Inspirés du concept de Checker Tobi, ils ont découvert et comparé trois aires de jeux : Rosport, Bambësch et Crauthem.

Répartis entre différentes missions, les enfants ont pris les rôles de reporters, photographes, cameramen et explorateurs. Ils ont observé les aires de jeux, réalisé des interviews, pris des photos et filmé différents moments afin de préparer leur propre reportage.

Ils ont également évalué les aires de jeux selon plusieurs critères : les possibilités de jeux, les défis proposés, l’ombre, l’accessibilité, la propreté, les bancs, les toilettes, l’eau potable ou encore les infrastructures disponibles.

Au terme de leurs découvertes, les enfants ont organisé leur propre vote. Crauthem est arrivé en tête avec 17 voix, suivi de Bambësch avec 11 voix et de Rosport avec 4 voix.

Cette activité leur a surtout permis de prendre la parole, de comparer leurs observations et de comprendre que leur avis compte lorsqu’il s’agit de réfléchir à leur environnement.

Ensemble, nous sommes plus forts – Teambuilding et sport

Pour le Cycle 4, l’accent était mis sur la coopération, l’esprit d’équipe et le plaisir de bouger ensemble.

Lors d’un parcours de teambuilding, les enfants ont dû coordonner leurs mouvements à l’aide de cordes afin de guider un stylo et d’écrire ensemble le mot « TEAM ». Une activité qui demandait beaucoup de communication, de patience et surtout de confiance entre les participants.

D’autres activités leur ont permis de relever différents défis ensemble : minigolf, construction d’un radeau, parcours d’escalade et rallye urbain. Un déjeuner autour du barbecue a également permis de partager un moment convivial tous ensemble.

Au fil de ces activités, les enfants ont pu expérimenter l’importance de l’entraide et découvrir tout ce qu’il est possible d’accomplir lorsque chacun apporte sa contribution au groupe.

Un beau moment de clôture autour de la Schueberfouer

Le 24 juillet, les Spillnomëttescher se sont terminés par un moment convivial organisé en collaboration avec le Haus vun de Kanner.

Placée sous le thème de la Schueberfouer, cette journée a permis aux enfants de participer à différentes activités faisant écho aux thèmes qu’ils avaient découverts au cours des Spillnomëttescher. Même le repas s’inscrivait dans l’ambiance de la Schueberfouer.

Un des moments forts de cette clôture a été la présentation des photos prises durant les Spillnomëttescher. Les enfants et leurs parents ont ainsi pu redécouvrir ensemble les différentes expériences vécues : les beaux moments, les situations amusantes, les découvertes, les sourires, mais aussi tous ces petits instants qui se passent autour des activités et qui font finalement toute la richesse de ces journées.

Ce retour en images a permis de partager les souvenirs avec les familles et de montrer tout ce que les enfants avaient vécu et découvert.

Les Spillnomëttescher ont ainsi été bien plus qu’une succession d’activités. Ils ont été l’occasion de découvrir, d’expérimenter, de rire, de coopérer et de créer ensemble de nombreux souvenirs.

Un grand merci aux enfants, aux parents, à l’équipe et à toutes les personnes qui ont contribué à faire de ces Spillnomëttescher 2026 une expérience aussi riche, vivante et chaleureuse.

Communiqué par Inter-Actions